La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Problema: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a través de una pregunta provocativa, como "¿Cómo crees que las colonias inglesas en América se establecieron y qué consecuencias tuvo esto?".


• Realizar una lluvia de ideas en el que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducción al tema a través de una breve explicación del contexto histórico de la época.


• Presentación de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar las fuentes y discutir las características del establecimiento de las colonias.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre las consecuencias del establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las principales colonias inglesas en América y sus características.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las características y consecuencias del establecimiento de las colonias inglesas e