Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Nombre de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de acceso a oportunidades económicas para el crecimiento académico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente qué son las revoluciones modernas y su importancia en la historia.


• Contextualización del problema: Falta de acceso a oportunidades económicas para el crecimiento académico.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podríamos mejorar el acceso a oportunidades económicas para el crecimiento académico a través de las ideas liberales y conservadoras de las revoluciones modernas?

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo investigará las ideas liberales y conservadoras surgidas durante las revoluciones modernas y cómo podrían aplicarse para mejorar el acceso a oportunidades económicas en la actualidad.


• Recopilación de información: Los equipos recopilarán información relevante y la organizarán de forma clara y estructurada.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán argumentos y evidencias para respaldar sus propuestas.

Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada equipo presentará sus propuestas para mejorar el acceso a oportunidades económicas basándose en las ideas liberales y conservadoras de las revoluciones modernas.


• Debate y reflex