Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una dinámica de motivación para despertar el interés de los alumnos por el tema, como contar una breve historia que ejemplifique la importancia de la sustentabilidad en la producción, distribución y consumo.


• Presentar el problema: "falta de cuidado del medio ambiente" y preguntar a los alumnos qué creen que está ocasionando este problema y qué consecuencias tiene para el medio ambiente y las generaciones futuras.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de preguntas guía relacionadas con el problema. Por ejemplo:

  
  
  
  
  • ¿Cuáles son las prácticas de producción actuales que afectan al medio ambiente?
  
  
  • ¿Qué alternativas sustentables podrían implementarse en la producción, distribución y consumo?
  
  
  • ¿Qué consecuencias tendría implementar estas alternativas?
  
  
  • ¿Cómo podrían promoverse estas alternativas a nivel social?
  
  
  
  



• Los grupos deben investigar y discutir las respuestas a las preguntas, argumentando sus propuestas en base a evidencias y datos concretos. Pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a expertos en sustentabilidad.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe presentar sus propuestas de alternativas sustentables de desarrollo social, res