Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Nombre del docente: Fecha:

Grado: 5º de primaria

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo:
Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros.
Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de habilidades socioemocionales, específicamente auto conocimiento, autorregulación y autonomía.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase "Cultura democrática" y los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre democracia y principios éticos.


• Realizar preguntas para guiar la reflexión, como: ¿Qué significa ser democrático? ¿Cuáles son los principios éticos que deben estar presentes en una cultura democrática? ¿Por qué es importante cumplir con acuerdos, normas y leyes democráticas?

Sesión 2: Investigación y análisis de ejemplos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


• Dividir a los alumnos