Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
cecilia rivas
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Objetivo: Los alumnos explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos, explicando brevemente qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan como extensión corporal.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.
- Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que identifiquen su función.
- Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas pequeñas, como destornilladores, pinzas, martillos, etc. Analizar cómo estas herramientas facilitan la realización de diferentes tareas.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades de las sociedades.
- Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento que consideren relevante en la actualidad.
Sesión 2:
Tema: La delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
Objetivo: Los alumnos analizarán cómo se delegan funciones a través de herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer intereses y necesidades humanas.
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