Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestra comunidad a través de entrevistas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la lectura

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer nuestra comunidad y cómo podemos hacerlo a través de entrevistas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares, personas y temas relevantes en la comunidad.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Tarea para casa: Cada grupo debe investigar sobre un tema de interés común en la comunidad que les gustaría conocer más a fondo.

Sesión 2:

• Presentación de los temas: Cada grupo presenta el tema que investigaron y lo comparte con el resto de la clase.


• Generación de preguntas: En grupos, los alumnos elaboran una lista de preguntas relacionadas con el tema investigado que les gustaría hacer a personas de la comunidad.


• Selección de entrevistados: Los grupos eligen a una persona de la comunidad que pueda dar respuestas a sus preguntas y la invitan a ser entrevistada en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Preparación de las entrevistas: Los grupos organizan y estructuran las preguntas que van a realizar durante las entrevistas.


• Role playing: Los alumnos practican la reali