La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la interculturalidad y cómo ha influido en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestro país a lo largo de la historia.

   
   



2. Presentar el problema a los estudiantes: "Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada."

   
   

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un periodo de la historia de nuestro país para investigar en relación al arribo de otros pueblos.

   
   



2. Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que realicen la investigación.

   
   



3. Guiar a los estudiantes en la organización cronológica de la información recopilada y en la creación de una presentación para exponerla a sus pares.

   
   



4. Fomentar la interacción y el intercambio de ideas entre los grupos mientras realizan la investigación y la organización de la información.

   
   

Fase de cierre:

1. Cada grupo deberá ex