La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la deficiencia en hábitos favorables para la alimentación de los alumnos y la prevención de adicciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Reflexión inicial sobre la diversidad y la importancia de valorarla.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes grupos sociales y culturales en México: pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales.


• Presentación de ejemplos y características de cada grupo.


• Comparación de la diversidad social y cultural en México con la diversidad en el mundo.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mapa de México y marquen la ubicación de los diferentes grupos sociales y culturales.


• Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la riqueza de la diversidad en México.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinario: la defici