Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

soledad torres
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad y cómo establecer relaciones de respeto y empatía con sus compañeros.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen a personas que son diferentes a ellos, por ejemplo, personas de diferentes edades, culturas, géneros, etc.

  2. Actividad en grupo: Mostrar a los alumnos imágenes de personas con características diversas y pedirles que describan lo que ven. Fomentar la reflexión y el respeto hacia la diversidad.

  3. Discusión en grupo: Promover una conversación sobre cómo se sienten cuando conocen a personas diferentes y cómo pueden establecer relaciones positivas con ellos.


Recursos: Imágenes de personas diversas, tarjetas de colores para cada alumno.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades sociales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos practicarán habilidades de interacción social que les permitan establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones de interacción social, como saludarse, preguntar por el nombre y compartir un juguete. Se enfatizará la importancia de ser amables y respetuosos.

  2. Actividad en grupo: Los alumnos se sentarán en círculo y se les presentará una situación hipotética de conflicto. Cada uno dará su opinión sobre cómo resolverlo de manera pacífica y respetuosa.


Recursos: Tarjetas para juego de roles, situaciones hipotéticas de conflicto.


Sesión 3: La importancia de la empatía (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán qué es la empatía y cómo pueden de