Introducción al tema y exploración de saberes familiares

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares
Objetivo: Los alumnos identificarán y propondrán algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y planteamiento del tema. Se les preguntará si saben qué significa la palabra "saberes" y se les dará una breve explicación.


2. Presentación de la situación problemática (10 minutos): Se le planteará a los alumnos el problema de la escasez de agua en la comunidad y se les pedirá que expresen qué saben al respecto y si han vivido alguna situación similar en casa.


3. Lluvia de ideas (15 minutos): Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos podrán expresar los saberes familiares y comunitarios que conocen para resolver necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.


4. Reflexión (10 minutos): Se realizará una breve reflexión sobre los saberes mencionados por los alumnos, destacando su importancia y preguntándoles si creen que podrían aplicar algunos de ellos para resolver el problema de la escasez de agua.


5. Cierre (5 minutos): Se les recordará el objetivo de la clase y se les pedirá que piensen en algunos saberes que podrían proponer en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y profundización en los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Los alumnos investigarán y profundizarán en los saberes familiares y comunitarios que pueden resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y se les pedirá que co