Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen sobre prácticas de producción.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la producción, distribución y consumo.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos promover prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una práctica de producción, distribución o consumo para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para que los alumnos investiguen sobre el tema asignado.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación frente al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las prácticas presentadas y su impacto en el medio ambiente.


• Reflexionar sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables para asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema