Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y expresar necesidades, intereses y emociones a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes emociones que pueden experimentar los niños y las situaciones en las que se sienten de esa manera.


2. Realizar una actividad de juego metalingüístico en la que los alumnos tengan que identificar diferentes palabras relacionadas con las emociones.


3. Realizar una actividad práctica en la que los niños deban expresar sus necesidades e intereses a través del lenguaje oral, por ejemplo, pidiendo un objeto o contando una experiencia personal.

Sesión 2:
Objetivo: Explorar diferentes formas de expresión lingüística, como el maternés y el balbuceo.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lectura de un cuento o historia que incluya diferentes formas de expresión lingüística, como el llanto de un bebé o el balbuceo de un niño.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar diferentes formas de expresión, como imitar el balbuceo de un bebé o inventar palabras en su propio "maternés".


3. Realizar una actividad lúdica en la que los niños tengan que identificar diferentes sonidos o palabras y asociarlos con emociones o necesidades.

Sesión 3:
Objetivo: Utilizar narraciones para expresar sentimiento