Labores y servicios que contribuyen al bien común
MARIA DE LOURDES PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Durante esta secuencia didáctica, los alumnos de Preescolar 2º trabajarán en el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades. El objetivo principal es que los alumnos identifiquen que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Las familias no acostumbran comer alimentos saludables.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema
- Actividad inicial: Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes labores y servicios que conocen, y cómo creen que contribuyen al bien común.
- Presentar el concepto de bien común y explicar que existen diferentes actividades y servicios que contribuyen a lograrlo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios que conocen y cómo creen que ayudan a la comunidad.
- Actividad principal: Mostrar imágenes de diferentes profesiones y oficios y preguntar a los alumnos qué creen que hacen esas personas y cómo contribuyen al bien común.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre labores y servicios
- Actividad inicial: Recordar la clase anterior y las profesiones que vieron.
- Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen en grupos pequeños sobre diferentes labores y servicios.
- Cada grupo presentará su investigación a través de una pequeña obra de teatro o dramatización donde representen la labor o servicio estudiado.
Sesión 3 (45 minutos): Alimentos saludables
- Actividad inicial: Iniciar la clase con una conversación sobre los alimentos que consumen en cas