Introducción al álgebra: Propiedades de los exponentes
Didier Coyote
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Introducción al álgebra: Propiedades de los exponentes
Objetivo de la clase (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver diversas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de cumplimiento de trabajo en clase.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de resolución de ejercicios algebraicos que involucren exponentes.
- Presentación oral de resolución de problemas donde se apliquen las propiedades de los exponentes.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la clase y del objetivo de la misma.
- Exposición breve sobre el origen y la importancia del álgebra en las matemáticas.
- Pregunta inicial: "¿Cuál creen que es la importancia del álgebra en nuestro día a día?".
- Discusión en grupos pequeños sobre la pregunta inicial.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: En grupos, los alumnos resolverán problemas prácticos que involucren exponentes, como calcular el área de un cuadrado o el volumen de un cubo. Los alumnos deberán identificar los exponentes presentes en cada situación y explicar su importancia.
- Retroalimentación en grupo grande, compartiendo las respuestas y discutiendo sobre la importancia de los exponentes en los problemas planteados.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los exponentes en los problemas resueltos.
- Asignación de tarea: Resolver ejercicios adicionales sobre propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Presentación de un proble