La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos imágenes de distintos elementos químicos y preguntarles si conocen algún tipo de clasificación de estos elementos.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que el problema a abordar es que muchos estudiantes desconocen la Tabla periódica y sus propiedades, por lo que trabajaremos en su comprensión y aplicación.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos la Tabla periódica y pedirles que la observen detenidamente y anoten cualquier información que les llame la atención o que consideren relevante.

Desarrollo:

• Creación de hipótesis: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan en su grupo las características de los elementos que han observado en la Tabla periódica. Luego, cada grupo presentará una hipótesis sobre cómo se clasifican los elementos y cuáles son sus propiedades periódicas.


• Investigación y experimentación: Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, internet, materiales de laboratorio, entre otros, para que investiguen y realicen experimentos que les permitan comprobar o refutar sus hipótesis.


• Discusión y análisis: R