La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Zoraya Fuentes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Preguntar a los alumnos si conocen la Tabla periódica y qué saben sobre ella.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos químicos conocen y cuáles son sus propiedades.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos una copia impresa de la Tabla periódica.
- Explicar cómo está organizada la Tabla periódica y qué información se puede encontrar en ella.
- Realizar ejercicios de identificación de elementos químicos por su número atómico, grupos y periodos.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos y cómo afectan su comportamiento químico.
- Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en investigar sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos representativos.
Sesión 2:
Inicio:
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