Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


• Introducción al tema: "¿Qué es la materia?". Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conceptos y conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación del problema a atender: "¿Cómo podemos identificar la materia en nuestro entorno?"

Fase de desarrollo:

• Explicación del método de Aprendizaje por indagación y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como hojas de papel, lápices, reglas, objetos de diferentes materiales, etc.


• Proponer a los alumnos que realicen una investigación en sus grupos para identificar diferentes materiales en su entorno, examinando sus propiedades y características.


• Facilitar el acceso a diferentes fuentes de información, como libros de física, internet, etc.


• Orientar y guiar a los alumnos en su proceso de investigación, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad.


• Estimular el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Discusión y