Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento para organizarse

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: comunicación y representación técnica.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una representación gráfica? ¿Para qué se utiliza? ¿Cómo nos puede ayudar a comunicar ideas sobre producciones técnicas?


• Actividad motivadora: Mostrar ejemplos de representaciones gráficas y pedir a los alumnos que identifiquen qué información se puede extraer de ellas.

Desarrollo:

• Definición de conceptos clave: operación, funcionamiento, diseño y producción técnica.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes producciones técnicas y elaborarán una lista de las ideas clave que deben comunicarse a través de representaciones gráficas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de las producciones técnicas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo podemos representar gráficamente nuestras ideas sobre las producciones técnicas? ¿Qué elementos debemos considerar al elaborar una representa