Mensajes para promover una vida saludable
rosa marquez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de participar en un panel de discusión sobre un tema investigado previamente, expresando de manera clara los argumentos y sustentándolos en la información.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes anuncios publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable y discutir sobre su efectividad.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos elaborar mensajes impactantes para promover una vida saludable y compartirlos en la comunidad?"
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar diferentes mensajes publicitarios relacionados con una vida saludable.
- Cada grupo analizará los mensajes recopilados y seleccionará aquellos que consideren más efectivos.
- Los grupos diseñarán un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable.
- Cada grupo presentará su diseño y justificará su elección de elementos gráficos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar mensajes impactantes para promover una vida saludable.
- Tarea para la próxima sesi