Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que aprenderán a combinar sus nombres. Hablarles sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Conversación sobre los nombres propios: Invitar a los alumnos a compartir el significado de sus nombres y qué les gusta de ellos. Fomentar la participación de todos los estudiantes.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos tarjetas con sus nombres escritos y recortados en letras separadas. Pedirles que los ordenen correctamente y formen su nombre. Ayudar a aquellos que lo necesiten.

Sesión 2:

• Lectura de textos relacionados: Leer en voz alta cuentos o relatos que incluyan personajes con nombres interesantes. Fomentar la participación de los alumnos en la lectura, realizando preguntas sobre los nombres de los personajes y su importancia en la historia.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen a un personaje inventado y le pongan un nombre único y creativo. Luego, escribirán ese nombre en una tarjeta y la pegarán junto al dibujo.

Sesión 3:

• Conexión con la comunidad: Invitar a una persona adulta de la comunidad (puede se