Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de adquisición de los conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante de la ejecución práctica de los alumnos utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


2. Cuestionario sobre los conceptos y procesos aprendidos durante las sesiones.

Enfoque de pensamiento crítico: Durante toda la planeación se fomentará el análisis, la reflexión y la toma de decisiones basadas en argumentos racionales y evidencias.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a resolver.


• Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Planteamiento de una pregunta disparadora relacionada con la problemática a atender.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Elaboración de una lista de ejemplos de herramientas, máquin