Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

401 Luis Fernando Chacón
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina intencionalmente secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para recrear un fragmento de una manifestación cultural o artística con elementos simbólicos propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Conocer y comprender la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la identidad y sentido de pertenencia.


Actividades:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes culturas.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen elementos simbólicos en una manifestación cultural o artística.


Recursos:



  • Imágenes de manifestaciones culturales y artísticas.

  • Papel y lápices.


Sesión 2:
Tema: La combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Comprender la importancia de combinar elementos de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  • Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que combinan elementos de la realidad y la fantasía.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propia manifestación cultural o artística combinando elementos simbólicos propios.


Recursos:



  • Ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas.

  • Papel y materiales para la actividad creativa.


Sesión 3:
Tema: Proyecto comunitario
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para crear un proyecto comunitario que promueva la apreciación e identificación de las manifestaciones artísticas.


Actividades:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos comunitarios relacionados con las manifestaciones artísticas.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de desarrollar un proyecto comunitario.

  • Compartir los pr