Introducción a los fenómenos naturales
ADRIANA TORRES- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos y los fenómenos naturales
Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Apoyándose de diversos recursos para ampliar lo que saben.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos no logran comprender los cambios sobre fenómenos naturales.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los fenómenos naturales
- Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.
- Diálogo inicial sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.
- Actividad: Observación y descripción de imágenes de distintos fenómenos naturales.
- Registro de las observaciones en una tabla.
Sesión 2:
Tema: El ciclo del agua y la nieve
- Presentación del ciclo del agua a través de imágenes y videos.
- Explicación de la formación de la nieve y su relación con el ciclo del agua.
- Actividad: Experimento con agua y hielo para simular la formación de la nieve.
- Reflexión y diálogo sobre la importancia del agua y la nieve en la naturaleza y en nuestras vidas.
Sesión 3:
Tema: Los volcanes y el granizo
- Presentación de videos y fotografías de volcanes en erupción.
- Explicación de cómo se forma el granizo y su relación con los volcanes.
- Actividad: Simulación de una erupción volcánica con materiales de uso cotidiano.
- Diálogo sobre las consecuencias de las erupciones volcánicas y el granizo en el entorno.
Sesión 4:
Tema: Las cascada