Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemáticas a atender: Salud emocional y habilidades lectoras.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y empatía.


• Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se evidencian estas formas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una situación específica en la que se presenten conflictos relacionados con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cada grupo deberá analizar la situación asignada y proponer posibles soluciones desde un enfoque de entendimiento mutuo y toma de decisiones.


• Los grupos deberán realizar una presentación de sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Discutir la importancia de considerar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de cierre que invite a los alumnos a pensar en cómo aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean