Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Participación de los padres de familia en la educación integral de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer las necesidades, intereses y actividades de la escuela.

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las necesidades, intereses y actividades que identifiquen en su escuela.


• Actividad principal: Formar grupos y asignar a cada uno una necesidad o interés identificado. Los grupos deberán investigar sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet o entrevistas con autoridades de la escuela.


• Cierre: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar sobre la participación de las personas de la comunidad en la escuela.

• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de preguntas y respuestas sobre la participación de las personas de la comunidad en la escuela.


• Actividad principal: Formar parejas y asignarles diferentes roles (padre/madre de familia, autoridad de la comunidad, maestro, director, etc). Cada pareja deberá simular una entrevista en la que se aborde la participación de las personas de la comunidad en la escuela.


• Cierre: Compartir las conclusiones de las ent