Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Nombre de la clase: Fortaleciendo la diversidad de expresión oral a través de juegos del lenguaje

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para hablar la lengua indígena

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y calentamiento (5 min)


• Comentar la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de expresión oral (5 min)


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral (5 min)


• Reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares (5 min)

Desarrollo:

• Presentación de juegos del lenguaje que rescatan y fortalecen la diversidad de expresión oral (10 min)


• Explicación de las reglas y dinámicas de cada juego (10 min)


• Demostración práctica de los juegos por parte del docente o de un alumno voluntario (10 min)


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (5 min)


• Realización de los juegos en grupo con la ayuda del docente (10 min)

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de jugar y compartir en equipo (5 min)


• Comentarios finales y despedida (5 min)

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Observar la participación activa de los alumnos durante los juegos del lenguaje.


• Registrar si proponen y organizan juegos para invitar a sus pares a participar.


• Tomar notas sobre el desarrollo de habilidades de expresión oral durante las acti