Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Regulación de emociones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre las revoluciones modernas en general.


• Introducción al tema específico: Las revoluciones modernas en Estados Unidos y su contexto histórico.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación y fuentes bibliográficas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de analizar el proceso de expansión territorial y los modelos económicos Estados Unidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de regulación de emociones y su relación con el estudio de la historia y las revoluciones modernas.

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los grupos de trabajo para presentar los resultados de su investigación.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y los diferentes modelos de desarrollo económico en los estados del nort