Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Problema a atender: Casi no se entiende lo que hablan y no gesticulan al hablar.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de comunicarse de forma clara y cómo los juegos del lenguaje pueden ayudarnos a mejorar nuestra expresión oral.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de vocalización y ejercicios de gesticulación para incentivar la expresión oral.


• Juego del teléfono descompuesto: Los alumnos se sientan formando un círculo y se susurra una frase al oído del primero, quien lo debe transmitir al siguiente y así sucesivamente. Al final, se compara la frase original con la frase que llegó al último alumno.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al jugar y cómo podrían mejorar para que la frase se transmita con más claridad.

Sesión 2:

• Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas y rimas.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos se dividen en parejas. Cada pareja debe inventar y decir una adivinanza, mientras el resto de la clase intenta adivinar la respuesta.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cuál fue su juego de lenguaje favori