Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Objetivo: Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante, hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Regulación de emociones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de las revoluciones modernas y pedir a los alumnos que describan qué ven en ellas.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de los conceptos clave: sistema capitalista, burguesía, socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.


• Explicación del contexto histórico en el que surgieron estas tendencias.


• Discusión en pequeños grupos: ¿cómo creen que estas tendencias diferían de la perspectiva burguesa? ¿Qué aspectos de la sociedad buscaban transformar?

Cierre (15 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de tener diferentes perspectivas en un cambio social.


• Tarea: investigar sobre un personaje relevante en alguna de las tendencias mencionadas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación sobre la tarea: cada alumno comparte la información que encontró sobre su personaje.

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