Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Análisis e interpretación de datos obtenidos a través de encuestas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Imagina que eres el director de una tienda de golosinas y quieres conocer cuáles son los dulces preferidos de los estudiantes de tu escuela. ¿Cómo obtendrías y representarías la información necesaria para tomar decisiones basadas en los datos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de obtener la información.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de encuesta y cómo se realiza.


• En grupos de 4 estudiantes, designarles diferentes encuestas para realizar a sus compañeros sobre sus dulces favoritos.


• Establecer un tiempo para que realicen la encuesta.


• Una vez recopilada la información, cada grupo deberá organizarla en una tabla y representarla en una gráfica de barras.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados. Se enfatizará en la importancia de utilizar tablas y gráficas para analizar la información obtenida.


• Reflexionar sobre la utilidad de este tipo de análisis en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los resultados obtenidos en las encuestas.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos interpretar los datos obtenidos y hacer conclusiones basadas en ellos?"

Desarrollo:

• Explicar el concepto de interpretación de datos y cómo se realiza.


• Proyectar diferentes gráficas de barras y circulares con información