Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las adicciones

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de los proyectos para abordar problemáticas de la comunidad".


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué problemáticas creen que afectan a nuestra comunidad? ¿Cómo podríamos abordarlas a través de proyectos?


• Introducción al problema de las adicciones y su impacto en la comunidad y en la vida saludable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes problemáticas sociales que afectan a la comunidad y generan adicciones.


• Análisis de casos reales de personas que han superado adicciones y sus proyectos de ayuda a otras personas en situación similar.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la solución de problemáticas como las adicciones.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Conclusiones sobre la importancia de los proyectos como recurso para abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Tarea: Investigar sobre proyectos comunitarios exitosos en el abordaje de adicciones.

Sesión