Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas indígenas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas indígenas.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Objetivo:

• Los alumnos propondrán y organizarán juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas indígenas de la comunidad y de otros lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si conocen algún juego del lenguaje en su lengua indígena o de su comunidad.

Desarrollo (25 minutos):
2. Explicar a los alumnos que trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear juegos del lenguaje que ayuden a aprender y practicar expresiones en la lengua indígena.
3. Dar ejemplos de juegos del lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, rimas, entre otros.
4. Proporcionar a los alumnos material para la creación de los juegos del lenguaje. Puede ser papel, lápices, colores, tijeras, entre otros.
5. Los alumnos deberán organizar equipos y elegir un juego del lenguaje para crear.
6. Brindar apoyo a los alumnos en la creación de los juegos del lenguaje, rescatando las lenguas indígenas y fomentando la diversidad de formas de expresión oral. Motivar a los alumnos a intercambiar palabras y frases en su lengua indígena.
7. Al finalizar el tiempo asignado, cada grupo deberá presentar su juego del lenguaje al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):
8. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y fortalecer las lenguas indígenas en la comunidad y en otros lugares.
9. Los alumnos podrán llevar a casa una copia de los juegos del lenguaje c