Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender interdisciplinarmente: Medios audiovisuales que se aprovechan para expresar problemáticas sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que utilizan medios audiovisuales para expresar problemáticas sociales.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la observación de un cortometraje que aborde una problemática social.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas que utilizan medios audiovisuales para abordar problemáticas sociales.


• Cada grupo seleccionará una manifestación artística y analizará cómo se utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo en ella.


• Los grupos compartirán sus hallazgos a través de una exposición.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Realizar una actividad de cierre, como un juego de roles en el que los estudiantes representen una situación problemática social utilizando recursos audiovisuales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar los hallazgos de la sesión anterior.


• Presentar diferentes manifestaciones artísticas que utilizan medios audiovisuales para expresar problemáticas sociales.


• Realizar una actividad de observación