Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Problema interdisciplinar: Medios audiovisuales que se aprovechan para expresar problemáticas sociales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática a través de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.
Desarrollo: Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la temática. Discusión en grupos pequeños sobre los medios de comunicación escolar y cómo se pueden utilizar para difundir mensajes de vida saludable.
Cierre: Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos y elección del medio de comunicación escolar a utilizar para la difusión de los mensajes. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior. Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable construidos con elementos de las artes y difundidos por medios de comunicación.
Desarrollo: Trabajo en grupos para la construcción de mensajes sobre vida saludable utilizando formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes. Utilización de materiales y recursos necesarios.
Cierre: Presentación de los mensajes construidos por cada grupo. Retro