La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno conozca la amplia diversidad lingüística y artística que se utiliza para comunicar su riqueza a través de distintos medios.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguas habladas en México y en el mundo, a través de videos y audios.


• Reflexión en grupos: los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Plenaria: compartir las reflexiones de los grupos y elaborar una lista de conclusiones sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2: Lengua y comunicación familiar (45 minutos)

• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre las lenguas habladas por sus familias y elaborarán un mapa de la diversidad lingüística en sus hogares.


• Presentación de resultados: los alumnos compartirán sus mapas y comentarán las lenguas que se hablan en sus familias.


• Debate: los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de mantener y transmitir las lenguas familiares como parte de la identidad cultural.


• Reflexión individual: los alumnos escribirán un breve texto reflexionando sobre la i