Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 6º: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Comprende que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de propiedades de los materiales y explicar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus propiedades.


• Lectura: Leer en voz alta un cuento o historia relacionada con el tema de los materiales y sus propiedades.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre el cuento y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar experimentos simples para observar y explorar las propiedades de los materiales. Por ejemplo, probar diferentes objetos para determinar su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Análisis: Registrar los resultados de los experimentos en un cuaderno de ciencias y discutir en grupo las observaciones obtenidas.


• Lectura y escritura: Leer y discutir un texto informativo sobre las propiedades de los materiales y realizar una actividad de escritura relacionada con el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a l