Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problemática: Falta de interacción motriz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz y los beneficios de trabajar en equipo.


• Breve introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realización de juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz y la cooperación entre los alumnos.


• Explicación de las reglas de los juegos y distribución de roles para promover la igualdad de género.


• Observación y guía por parte del docente para asegurar la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y en diferentes contextos.


• Recopilación de impresiones y experiencias de los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión relacionadas con el aprendizaje servicio.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Introducción de la temática interdisciplinaria: relación entre la interacción motriz y otras asignaturas (por ejemplo, física, biología, etc.).


• Presentación de ejemplos que ilustren esta relación.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios que combinen habilidades motrices con conocimientos de otras asignatur