Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad

Andrea Jimenez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad


Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan la importancia de la cultura de paz y la inclusión como formas de relacionarse con otras personas y promover el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes que representen la diversidad de personas, culturas y situaciones. Se les preguntará qué observan en las imágenes y se generará una breve discusión en grupo sobre la diversidad.

  2. Video educativo: Se proyectará un video corto sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad. Se les pedirá a los alumnos que presten atención y después se llevará a cabo una breve reflexión en grupo sobre lo que vieron.

  3. Actividad lúdica: Se realizará una actividad en la que los alumnos se dividirán en grupos pequeños y tendrán que trabajar juntos para construir una torre utilizando diferentes materiales. Se les explicará que cada miembro del grupo tiene una función importante y que todos deben colaborar para lograr el objetivo.

  4. Discusión en grupo: Al finalizar la actividad, se realizará una discusión en grupo para reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y valorar las habilidades de cada persona, independientemente de su género o características físicas.


Sesión 2: Conocer y valorar las diferentes culturas


Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen y valoren la diversidad de culturas presentes en el aula y en el mundo.


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas: Se les mostrarán a los alumnos imágenes de diferentes objetos o símbolos representativos de distintas culturas. Ellos deberán adivinar a qué cultura pertenece cada