Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Desconocimiento del lenguaje técnico musical.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Explicación de la importancia de percibir y apreciar las cualidades estéticas en el entorno natural y social.


• Introducción al problema interdisciplinar: desconocimiento del lenguaje técnico musical.

2. Desarrollo (35 minutos)

• Actividad 1: Observación de imágenes (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar una serie de imágenes que representen diferentes manifestaciones artísticas y elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente las imágenes y anoten las cualidades estéticas que identifiquen.
  
  
  • Realizar una breve discusión en grupo sobre las apreciaciones de los estudiantes.
  
  
  
  



• Actividad 2: Escucha musical (15 minutos)

  
  
  
  
  • Reproducir una pieza musical y pedir a los estudiantes que escuchen atentamente.
  
  
  • Luego, solicitar que identifiquen los elementos técnicos y el lenguaje musical presentes en la pieza.
  
  
  • Promover la reflexión sobre la importancia de conocer el lenguaje técnico musical para apreciar y comprender la música.
  
  
  
  



• Actividad 3: Salida al entorno natural (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una sali