Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque en Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1

Objetivo: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "movimientos sociales y políticos".
   c. Ver un video corto que muestre ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en diferentes partes del mundo y en México.

   
   



2. Análisis de casos (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un caso de movimiento social o político por los derechos humanos.
   b. Cada grupo debe investigar sobre el caso asignado, responder preguntas como: ¿Cuál era la situación que motivó el movimiento? ¿Cuáles fueron las demandas y acciones llevadas a cabo? ¿Qué impacto tuvo en la sociedad?

   
   



3. Discusión en grupo (15 minutos):
   a. Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
   b. Promover una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los distintos movimientos sociales y políticos analizados.
   c. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de estos movimientos en la defensa de los derechos humanos.

   
   

Sesión 2

Objetivo: Fomentar la participación de los alumnos en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Duración: 45 minutos

Sec