Estudio de los números y hábitos alimenticios saludables

Alba Denisse Cárdenas
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números y hábitos alimenticios saludables


Sesión 1: Introducción y exploración de la sucesión numérica hasta 20 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Presentación del problema: "Falta de conocimiento de los nombres de los números". Se les pregunta a los estudiantes si conocen los nombres de los números hasta 20 en su lengua materna y en español.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de conocer los números y cómo se usan en la vida diaria.

  3. Actividad individual: Los estudiantes completan una tabla en la que deben escribir los números del 1 al 20 en su lengua materna y en español.

  4. Puesta en común de las respuestas y corrección de posibles errores.

  5. Juego de memoria: Los estudiantes forman parejas y juegan a encontrar la pareja de números en su lengua materna y en español.


Sesión 2: Ampliación de la sucesión numérica hasta 40 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 40 en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Revisión de la sucesión numérica hasta 20 como recordatorio.

  2. Actividad en parejas: Los estudiantes completan una tabla en la que deben escribir los números del 21 al 40 en su lengua materna y en español.

  3. Puesta en común de las respuestas y corrección de posibles errores.

  4. Juego de la ruleta numérica: Los estudiantes se sientan en un círculo y se pasa un objeto mientras se dice en voz alta el siguiente número de la sucesión numérica hasta 40. Si un estudiante se equivoca, queda eliminado.

  5. Reflexi