Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no conocen hábitos de higiene

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de llevar una vida activa y saludable.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas sobre los hábitos de higiene y su importancia.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las respuestas de cada uno.
   
   
   
   



3. Juego de roles (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un escenario donde se deba aplicar un hábito de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, entre otros).
   
   
   • Cada grupo deberá representar la situación asignada y aplicar el hábito correspondiente.
   
   
   • Promover la cooperación y el trabajo en equipo entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para reflexionar sobre lo aprendido en el juego de roles.
   
   
   • Resaltar la importancia de los hábitos de higiene en la vida diaria.
   
   
   • Concluir la sesión resaltando la importancia de llevar una vida activa y saludable para el bienestar general.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Recordar los hábitos de higiene trabajados en la sesión anterior.
   
   
   • Promover la participación de lo