Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio
Julio César Contreras
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio
Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Problema a atender: Problemas de salud, seguridad y ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa al final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Reflexión sobre la importancia de las metas individuales y cómo pueden afectar el bienestar colectivo.
- Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones que afectan el logro de metas individuales y colectivas en relación a los problemas de salud, seguridad y ambiente.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre problemas de salud, seguridad y ambiente que afectan a la comunidad.
- Elaboración de una lista de posibles proyectos de servicio que aborden estos problemas.
- Discusión en grupos sobre las metas individuales y colectivas que se podrían lograr con cada proyecto.
Cierre:
- Puesta en común de los proyectos de servicio propuestos por cada grupo.
- Votación para seleccionar el proyecto que se llevará a cabo como clase.
- Reflexión individual sobre la importancia de tener metas individuales y colectivas para el bienestar de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del proyecto seleccionado.
- Discusión sobre las habilidades y recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.
- Organización de las tareas y responsabilidades de cada miembro del grupo.
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