Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de las características de las cartas formales y personales para comunicar ideas, pensamientos y emociones.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la producción y envío de cartas personales. Explicar brevemente qué es una carta y sus diferentes formas de envío.


2. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la problemática relacionada con el desconocimiento de las características de las cartas formales y personales. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de este conocimiento y cómo puede afectar la comunicación.


3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir y analizar la problemática planteada. Cada grupo debe identificar posibles soluciones y proponer ideas para abordar el problema.

Sesión 2: Características de las cartas formales

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Exposición teórica: Presentar a los alumnos las características y estructura de las cartas formales. Explicar el lenguaje formal y la importancia de la cortesía en este tipo de correspondencia.


2. Ejemplos y análisis: Mostrar a los alumnos varios ejemplos de cartas formales y realizar un análisis conjunto. Identificar los elementos comunes y discutir su función en la comunicación.


3. Práctica: Pedir a los alumnos que redacten una carta formal dirigida a un personaje his