Tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Marco Antonio Guzman
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y ambientación del aula.

  • Presentación del tema: "Aprovechamiento de energías y sustentabilidad".

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol en experimentos utilizando las propiedades de la luz o la convección?".

  • Actividad inicial: Realizar una tormenta de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la energía solar y su aplicación.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Introducción a la energía solar y sus formas de aprovechamiento.

  • Presentación de ejemplos de aplicaciones de la energía solar en distintas áreas (ej. paneles solares, calentadores solares, etc.).

  • Aplicación de la metodología de Aprendizaje por indagación: Los alumnos serán divididos en grupos y se les proporcionará material para que realicen experimentos utilizando la energía solar.

  • Los alumnos deberán utilizar las propiedades de la luz o la convección para aprovechar la energía solar en los experimentos.

  • Los grupos deberán registrar y documentar sus experimentos, así como los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.

  • Conclusiones sobre la aplicación de la energía solar y sus transformaciones en los experimentos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre otras formas de aprovechamiento de energías sustentables y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Recordatorio del tema y el problema planteado en la sesión anterior.


Desarrollo: