Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Minerva Hernández
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de las responsabilidades y tareas en la familia y cómo estas se pueden distribuir entre los miembros.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades que tienen en sus hogares.

  • Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales.

  • Asignación de tareas grupales: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y entrevistar a sus familiares sobre la distribución de responsabilidades en sus hogares.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la tarea grupal: Cada grupo comparte los resultados de la investigación y entrevistas realizadas.

  • Discusión en plenaria: Analizar y reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas en las entrevistas.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal acerca de cómo se distribuyen las responsabilidades en su familia.


Sesión 3:



  • Presentación de casos de estudio: Mostrar a los alumnos casos de familias con distintas formas de organización de las responsabilidades.

  • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de estudio para que analicen y discutan cómo influyen las actitudes y prácticas en la distribución de las responsabilidades.

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