Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Jorge Alberto Martínez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos en la que los alumnos compartan en qué lenguas se comunican en su entorno familiar.

  2. Presentar un video corto que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo, destacando la importancia de preservarlas.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las diferentes lenguas que conocen y su importancia cultural.

  4. Leer en voz alta un cuento corto que muestre la diversidad lingüística y cómo cada lengua tiene su propia riqueza y belleza.


Sesión 2: Análisis de obras literarias - Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar obras literarias que reflejen la diversidad de lenguas y culturas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas que muestren la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  2. Realizar una lectura compartida de fragmentos de las obras seleccionadas, fomentando la participación activa de los alumnos en la interpretación y discusión de los textos.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen los valores y mensajes presentes en las obras y cómo se relacionan con el tema de la diversidad lingüística.


Sesión 3: Proyecto comunitario - Duración: 45 minutos
Objetivo: Realizar un proyecto comunitario para fomentar la valoración de las lenguas tradicionales y combatir la inseguridad al hablarlas.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y a