Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º

Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de interés en el cuidado personal y del entorno en que se desenvuelven.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio: (15 minutos)

• Presentación del tema a través de una dinámica de integración que promueva la participación activa de todos los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las metas individuales y colectivas de los estudiantes y su relación con el bienestar personal y comunitario.

Desarrollo: (25 minutos)

• Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Análisis de situaciones reales que afectan el logro de metas individuales y colectivas en el cuidado personal y del entorno.


• Discusión grupal sobre los posibles motivos de la falta de interés en el cuidado personal y del entorno.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar las metas individuales y colectivas en el cuidado personal y del entorno.


• Conclusiones grupales sobre las formas de actuar que pueden favorecer el logro de metas individuales y colectivas.

Sesión 2:
Inicio: (15 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las metas individuales y colectivas identificadas.


• Dinámica de sensibilización sobre la importancia del cuidado personal y del entorno.

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