Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y breve conversación sobre las producciones artísticas que los alumnos han realizado anteriormente.


• Presentación del tema de la clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros. Se mostrarán ejemplos visuales y auditivos para facilitar la comprensión de los conceptos.


• Presentación de distintas obras de arte que utilizan estos elementos de manera creativa y expresiva.


• Promover una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué elementos les gustaría utilizar en su propia obra.

Cierre (10 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de materiales (papel, crayones, tijeras, pegamento, instrumentos musicales, etc.).


• Explicación de la tarea: Los alumnos deberán realizar una obra de arte utilizando los elementos de los lenguajes artísticos vistos durante la clase. La obra puede representar su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Problemática a atend