Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Objetivo (PDA): Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Desconocimiento de las propiedades y cambios en la materia y energía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzar la clase mostrando diferentes imanes y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan y qué características tienen.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (papel, plástico, madera, metal, etc.) y varios imanes. Pedirles que experimenten y observen qué materiales son atraídos por los imanes y cuáles no. Registro individual de las observaciones de cada alumno.


• Reflexión grupal: Preguntar a los grupos qué materiales fueron atraídos por los imanes y por qué creen que sucedió eso. Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión anterior y recordarles el objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes imanes con polos marcados (norte y sur). Pedirles que experimenten y observen los efectos de atracción y repulsión entre los imanes. Registro individual de las observaciones de cada alumno.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué observaron en la actividad y cómo se explic